学者的声音 | 中山大学公共卫生学院林华亮教授：心系公共卫生，助力健康使命

林华亮教授在中山大学公共卫生学院的工作日常

在香港中文大学完成了博士及博士后阶段的学习研究后，林华亮教授加入了广东省公共卫生研究院环境健康室。2017年底，林华亮教授作为中山大学“百人计划”中青年杰出人才加入了中山大学公共卫生学院，并于2021年初顺利晋升为教授，为国内环境健康相关研究贡献自己的力量。

每当问及为何选择中山大学时，林教授总会提及 “包容”二字。中山大学一直秉持着“近者悦，远者来”的人才引进政策，同时创造出自由、包容的气氛，让优秀人才能安心、专心教学和科研，做好事，做大事。林教授说：“无论哪种类型的人，在这里，你总能找到志同道合的合作者和朋友，找到能够理解和支持你的组织。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，正是在这种氛围中，每一个奔走于天涯海角的学者方能驻足于此处，安于此处。

学校、学院广阔的研究平台、发展机遇和成长空间，让林教授顺利地推动团队建设，快速组建起了高水平的科研团队。在学院“给支持、给谋划、给氛围”的人才成长体系下，林教授课题组充分发挥专业优势与特长，相互弥补、提高凝聚力与竞争力。基于学校高水平的学术交流平台，团队还与国内外诸多高校和科研机构建立起了良好的合作关系，组织开展了多项环境流行病学研究，并取得诸多突破性进展。

此外，学院通过中青年骨干读书班，将一批“想干事、能干事”的业务骨干选拔到院长助理、系主任等管理岗位。林教授在首期中青年骨干读书班中脱颖而出，在2021年底成为学院院长助理、流行病学系主任。

林教授指导硕士及本科生获得荣誉展示

林教授近年来承担了公共卫生学院流行病学系一系列教学任务，包括全校医学专业本科生《流行病学》《流行病学与循证医学》，研究生《流行病学应用》《流行病学原理和方法》《临床流行病学》，并担任预防医学和国际生MBBS《流行病学》等课程的负责人。林教授还曾担任本科学生班主任，引导学生们从学科发展、社会担当等角度全面认识预防医学专业，增强同学们的专业认同感和社会责任感。此外，林教授还主持开展了“预防医学本科生学习探讨与经验分享交流会”，有效地促进不同年级学生间的经验分享与良性互动。作为全程导师，林教授累计指导12名本科生顺利完成毕业论文设计，其中3人获得学校和学院“优秀本科毕业论文”荣誉，也指导学生获得多项实验室开放基金和大创课题。此外，在林教授的悉心指导下，2名研究生荣获国家奖学金，并指导学生在2022年广东省大学生统计建模大赛中获得一等奖。

林教授在思想政治、师德修养、教学科研等各个方面都严格要求自己。“用知识体系教、价值体系育、创新体系做”，林教授始终坚持并贯彻高标准的育人导向，特别注重对研究生的思想道德、科学精神、创新思维和科研能力的全面培养，并积极引导他们关注国内外时事政治。

团结友爱、充满活力的林华亮教授团队

林教授长期致力于环境流行病学研究，主要从事环境因素（室内、外空气污染）对居民健康短期急性和长期慢性影响的研究，以及大气污染与基因易感性交互作用在慢性病发生发展中的作用。

空气污染作为中国的主要环境污染因素之一，其与健康的关系一直是公共卫生和环境科学研究的热点。从国家的战略需求出发，以群众健康为落脚点，林教授团队利用广东、全国以及全球多个国家的空气污染和健康调查数据，全面创新地阐明了长期或短期暴露于环境不同粒径的颗粒污染对人群健康的多种结局的关系，并进行了相应疾病负担的分析。林教授团队也进行了颗粒污染物控制标准研究以及健康收益分析，利用“需要治疗的病例数(NNT)”概念，为国内环境空气质量标准的制定或修订提供了新的思路和理论支持。

基于现有的研究基础，林教授团队还将个体活动轨迹与空气污染监测站点和空间分析技术应用于大气污染物的精确暴露评估中，通过个体的高精度暴露评估模型，明确空气污染暴露与健康结局的暴露反应关系。此外，还创新性地把人群流行病学与生物信息学、体外细胞实验有机结合，从人群到个体、从宏观到微观深入地探讨空气污染在健康结局发生发展中的中介作用和生物学机制。

林教授主持和参与多项国家级课题和重点研发计划，申报各类项目十余项，其中主持国家自然科学基金3项、广东省科技厅项目2项。近五年来，林教授以第一或通讯作者（含共同）发表高水平期刊论文50余篇，包括Lancet Public Health、The Innovation、Lancet Regional Health - Western Pacific、Neurology、Environmental Health Perspectives、PLOS Medicine、BMC Medicine、Environment International等领域权威杂志。